Ist jede(r) seines Glückes Schmied? Glückskompetenz von Kindern fördern.


Wie können wir die Glücksfähigkeit unserer Kinder stärken?

Eng verbunden mit dem Erwerb „Emotionaler und sozialer Kompetenzen“ ist auch das

Konzept der „Glückskompetenz“. Dies basiert auf Erkenntnissen der positiven Psychologie,

der Resilienzforschung sowie der Lern- und Gehirnforschung. Im Rahmen des Vortrages

beschäftigen wir uns mit folgenden Fragestellungen: Ist „Glücklichsein“ erlernbar?

Wie können Kinder psychisch gestärkt werden und die Voraussetzungen erwerben zu resili-

enten, authentischen und eigenverantwortlichen Personen heranzuwachsen?

Welche Möglichkeiten haben wir sie im Alltag zu unterstützen sodass sie Gefühle wie

„Glück“, „Zufriedenheit“, „Freude“ im Alltag bewusst wahrnehmen können und damit ge-

stärkt werden.





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